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Bonjour,
Je ne prétendrai pas donner des recettes universelles, mais
voici quelques pistes :
- le chant choral ou le chant accompagné peut aider les
personnes qui chantent "semi-juste" (i.e. la note à un poil près) ;
- j'ai eu pendant quelques mois une élève, qui était
incapable de répéter une note juste, et n'avait jamais vraiment chanté :
j'ai constaté que dans son cas l'exemple vocal lui était plus facile à répéter
que l'exemple du piano. Je lui ai fait faire beaucoup de travail sur la voix
parlée, les appels, en l'incitant à utiliser des mots qui évoquaient des choses
agréables (en l'occurrence elle aimait la nature, et c'était ce qui marchait le
mieux).
Les comptines aussi ont bien marché (du genre "Une souris
verte...") demi-ton par demi-ton, au lieu des vocalises contraignantes. Après
six cours elle chantait juste sur une octave. Je pense que dans son cas il
s'agissait d'un blocage émotionnel, et les cours de chant ont été le tremplin
vers une autre évolution.
- j'ai un autre exemple d'une élève qui chantait
"semi-juste" et qui n'a pas beaucoup avancé, ou plutôt qui tantôt avançait et
tantôt reculait, et a fini par abandonner : j'avoue avoir été impuissante, sauf
à lui suggérer d'aller voir du côté de Tomatis.
J'espère aussi d'autres réponses pour étayer ou discuter ces
avis.
Cordialement
Véronique JACQUES
----- Original Message -----
Sent: Saturday, October 16, 2004 1:31
PM
Subject: Questions ?
Bonjour à tous,
J'ai un élève qui vient de se mettre au chant choral et qui
parallèlement prend des cours particuliers ... mais il n'a jamais ou presque
jamais chanté et maintenant qu'il s'y met, ce n'est vraiment pas ce qu'on peut
appeler chanter juste ! Il arrive tout de même à trouver quand çà monte où
quand çà descend ... ce qui n'est ma foi pas si mal !
Donc, existe-t-il une méthode ou des exercices particuliers
pour ce type d'élève ... avec l'écoute intérieure et les exercices sur une
note, deux etc .. et puis l'appréciation des intervalles il y a sûrement autre
chose à faire mais j'avoue mon ignorance en ce domaine !! Quand peut-on dire
qu'un élève ne pourra jamais chanter juste ??? Est-ce qu'en jouant d'un
instrument (piano) il peut mieux "entendre" , le son partant de sa main et
donc "emplissant" mieux son corps ! Qui peut m'aider ?? De qui est-ce le
ressort ?
Merci à tous,
Catherine
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