Échauffement et développement

Dès le début de ses études de chant, tout élève a intérêt à bien distinguer, dans son travail quotidien :

• ce qui relève de l'échauffement,
• ce qui relève du développement de ses aptitudes.

Cela lui évitera de :

• piétiner en ne se rendant pas compte qu'il ne dépasse plus depuis plusieurs jours (pour ne pas dire semaines !) un simple niveau d'échauffement,
• s'énerver de ne pas progresser plus vite, alors qu'il oublie les exigences de la "mise en route" quotidienne.

Préparation spécifique à un répertoire

En fonction du programme de la journée, en particulier du répertoire abordé, la configuration rappelée pourra être légèrement différente, et l'échauffement sera très différent. On ne se prépare pas de la même façon pour tenir un rôle d'opéra et donner un récital de mélodies.

Assez rapidement au cours de ses études, l'élève-chanteur devrait d'ailleurs se "spécialiser", ne serait-ce que le temps d'une journée mais si possible pour des périodes plus longues, dans l'interprétation de tel ou tel répertoire, de telle ou telle époque. Un chanteur qui voudrait tout pouvoir chanter chaque jour, et chanterait pour ce faire un peu de tout, ne dépasserait jamais un certain niveau dans chaque répertoire abordé.